Novas Pedagogias: 3ª parte - Como usar games em sala de aula...

Segundo Oliveira ( 1996) a informática é vista como favorável a atividade cognitiva de estruturação das representações do conhecimento, e também, no desenvolvimento emocional. E´um recurso para que as crianças com dificuldades de aprendizagem possam, apesar de suas deficiências e limitações,desenvolver suas potencialidades cognitivas e as possibilidades que lhes são próprias.

Dicas:

Deixar a criança ou o grupo de alunos sentarem sozinhos diante do computador e desenvolver as atividades propostas.
Escolher o Game de acordo com as propostas pedagógicas do tema ou assunto. Mas, ter a certeza que o game também irá estimular a criança e alcançar o objetivo desejado.
Ter conhecimento prévio do jogo eletrônico tanto da parte técnica ( como funciona), do tutorial quanto do contéudo do game.